Přeskočit na obsah

PIRLS 2011

koncepce mezinárodního výzkumu čtenářské gramotnosti

Věcné třídění

Bibliografické údaje

Vydáno
2011
Jazyk
Angličtina, Čeština

Vydání

  • Tištěná kniha
    Brožovaná vazba

    978-80-211-0607-9 (brož.)

    Vydáno:

Související tituly

Od stejného autora

Mezinárodní šetření PISA 2018

Česká školní inspekce

2019

Národní zpráva PIRLS 2016

Česká školní inspekce

2017

Mezinárodní šetření TALIS 2013

Česká školní inspekce

2015

Netradiční úlohy

Ústav pro informace ve vzdělávání

2006

Jak (se) učí číst

Ústav pro informace ve vzdělávání

2005

Od stejného nakladatele

TIMSS 2007

Ústav pro informace ve vzdělávání

2011

Statistická ročenka školství

Ústav pro informace ve vzdělávání

2011

PISA 2009

Ústav pro informace ve vzdělávání

2011

Zmizelá škola

Ústav pro informace ve vzdělávání

2011

Prvotní zjištění z Mezinárodní studie občanské výchovy

Ústav pro informace ve vzdělávání

2010