Přeskočit na obsah
Baterie diagnostických testů gramotnostních dovedností pro žáky 2. až 5. ročníků ZŠ — obálka

Baterie diagnostických testů gramotnostních dovedností pro žáky 2. až 5. ročníků ZŠ

příručka

Věcné třídění

Vydání

  • Formát: Tištěná kniha
    Pevná vazba

    ISBN 978-80-86856-06-3 (váz.)

    Vydáno:

    Typ obsahu
    Text
    Rozsah
    58 Strany
    Skladba produktu
    Jednosložkový maloobchodní produkt
    Stav vydání
    Neurčeno

Obsahy

Významná vlastnost

V publikaci uvedeno: Praha : Institut pedagogicko-psychologického poradenství ČR

Doporučení

Obsahuje bibliografii

Významná vlastnost

Pub. a volné příl. uloženy v kartonovém pouzdru

Související tituly

Od stejného autora

Zobrazit vše
Prosodic phrase in spoken Czech

Univerzita Karlova

2024

Tajuplné dětství

Portál, s.r.o.

2023

Segmentální plán češtiny

Univerzita Karlova

2018

BDTG2

Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků

2018

Od stejného nakladatele

Zobrazit vše
Využívání digitální gramotnosti učitelů ve výuce

Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků

2019

Zkouška z českého jazyka pro trvalý pobyt v ČR

Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků

2019

Zkouška z českého jazyka pro trvalý pobyt v ČR

Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků

2019

Výuka českého znakového jazyka pro žáky se sluchovým postižením. 1. část, Metodická podpora pro učitele

Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků

2019

Výuka českého jazyka pro žáky se sluchovým postižením

Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků

2018

Studium v zahraničí

Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků

2018