Identifikace dětí a žáků se sociálním znevýhodněním v mateřské, základní a střední škole

Související tituly

Od stejného autora

Školní speciální pedagog v perspektivě inkluzivního vzdělávání

Karolinum

2024

Přístupy k náročnému chování dětí a žáků ve školách a školských zařízeních a možnosti jeho řešení

Česká školní inspekce

2021

O segregaci romských žáků ve vzdělávání

Karolinum

2020

Lze vychovávat k úctě a sebeúctě?

Karolinum

2020

Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním

Verlag Dashöfer

2019

Systematická podpora sociálně znevýhodněných žáků ve vzdělávání

Nová škola

2019

Od stejného nakladatele

Vytváření pozitivního třídního klimatu

Národní pedagogický institut České republiky

2025

Klíčová kompetence digitální v mateřské škole

Národní pedagogický institut České republiky

2025

Informatické myšlení jako součást klíčové kompetence digitální v mateřské škole

Národní pedagogický institut České republiky

2025

Role sociálního pedagoga v praxi

Národní pedagogický institut České republiky

2025

Když 1 + 1 jsou víc než 2

Národní pedagogický institut České republiky

2025

Snídaňové kluby

Národní pedagogický institut České republiky