Studentské portfolio jako výzkumný prostředek poznání cesty k učitelství
příspěvek k autoregulaci profesního učení a seberozvoje
Věcné třídění
Bibliografické údaje
- Nakladatel
- Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
- Vydáno
- 2014
- Jazyk
- Čeština
Vydání
- Tištěná knihaBrožovaná vazba
978-80-7454-465-1 (brož.)
Vydáno: